The teaching-learning process
על הספר
«The teaching-learning process» הוא מיצירותיו של James L. Kuethe, ספר עיון שפורסם לראשונה ב-1968. הספר משתייך אל ספרות העיון, ומשמש דוגמה מובהקת לאופייה של הכתיבה בתחום זה.
ספרות העיון מבקשת להסביר, לתעד ולהאיר תחום ידע, ולהנגיש אותו לקהל הרחב. על רקע זה בולטים ב«The teaching-learning process» מידע מבוסס, בהירות והנגשת ידע, המזוהים עם הטוב שבספרות העיון.
«The teaching-learning process» ראה אור במאה ה-20, מאה סוערת שספרותה נעה בין ניסוי צורני לחשבון נפש. ההקשר הזה מוסיף נדבך של הבנה לקריאה בת-זמננו.
באשר לקהל היעד, הספר מדבר אל קוראים המבקשים להעמיק בנושא, וגם קוראים המגיעים אליו לראשונה ימצאו בו עניין. בהיקף של כ-161 עמודים, היא מאפשרת קריאה מתונה ומעמיקה.
הספר ראה אור בהוצאת Scott, Foresman.
מוזמנים לעיין בפרטים המלאים של הספר, לגלות את שאר יצירותיו של James L. Kuethe ולמצוא כותרים דומים בהמשך העמוד.
פרטים ביבליוגרפיים
| שם מקורי | The teaching-learning process |
|---|---|
| מחבר | James L. Kuethe |
| שנת פרסום | 1968 |
| הוצאה | Scott, Foresman |
| מספר עמודים | 161 |
| ז׳אנר | עיון |
| מהדורות ידועות | 6 |
על המחבר
הסופר James L. Kuethe וכתב בספרות העיון. להלן פירוט ספריו המתועדים אצלנו ומידע נוסף עליהם.
נכון לעכשיו מתועדת אצלנו יצירה אחת מאת James L. Kuethe - «The teaching-learning process», ועמוד זה מרכז את מה שידוע עליה. המאגר מתעדכן באופן שוטף, וספרים נוספים משלו יתווספו לעמוד ככל שיאותרו.
ספרים דומים
