Teaching Through Peer Interaction
על הספר
«Teaching Through Peer Interaction» הוא מיצירותיו של Rebecca Jane Adams, רומן שראה אור לראשונה בשנת 2019. הספר משתייך אל הספרות היפה, ומשמש דוגמה מובהקת לאופייה של הכתיבה בתחום זה.
הספרות היפה שמה במרכזה את חוויית הדמות, את מורכבות היחסים האנושיים ואת האופן שבו הסיפור נמסר. «Teaching Through Peer Interaction» משתלב במסורת הזאת, ומביא לידי ביטוי קרבה אל הדמויות, קול מספר ייחודי ותשומת לב לפרטים - כל מה שמאפיין את הז׳אנר במיטבו.
הספר נכתב במאה ה-21 - עידן שבו הספרות מגיבה לעולם גלובלי ומהיר. היכרות עם התקופה מעשירה את חוויית הקריאה ומאירה את בחירותיו של הכותב.
לגבי הקריאה עצמה, הספר מדבר אל אוהבי פרוזה עכשווית, וגם קוראים המגיעים אליו לראשונה ימצאו בו עניין. בהיקף של כ-208 עמודים, זהו ספר שנעים לשהות בו.
בין המהדורות המוכרות של הספר נמנית זו של הוצאת Taylor & Francis Group.
מוזמנים לעיין בפרטים המלאים של הספר, לגלות את שאר יצירותיו של Rebecca Jane Adams ולמצוא כותרים דומים בהמשך העמוד.
פרטים ביבליוגרפיים
| שם מקורי | Teaching Through Peer Interaction |
|---|---|
| מחבר | Rebecca Jane Adams |
| שנת פרסום | 2019 |
| הוצאה | Taylor & Francis Group |
| מספר עמודים | 208 |
| ז׳אנר | ספרות יפה |
| ISBN-13 | 9781138069473 |
| מהדורות ידועות | 6 |
על המחבר
Rebecca Jane Adams הוא סופר בינלאומי הכותב בתחום הספרות היפה. עמוד זה מרכז את יצירותיו המתועדות במאגר, לצד מידע והקשר עליהן.
במאגר «כל הספרים» מתועדת יצירה אחת משלו, «Teaching Through Peer Interaction», המזמינה היכרות ראשונית עם עולמו הספרותי. המאגר מתעדכן באופן שוטף, וספרים נוספים משלו יתווספו לעמוד ככל שיאותרו.
ספרים דומים
