Learning as a Generative Activity
על הספר
«Learning as a Generative Activity» הוא ספר עיון מאת הסופר Richard E. Mayer, שראה אור לראשונה בשנת 2014. היצירה שייכת אל ספרות העיון ומזמינה היכרות עם עולמו הספרותי של הכותב.
ספרות העיון מבקשת להסביר, לתעד ולהאיר תחום ידע, ולהנגיש אותו לקהל הרחב. «Learning as a Generative Activity» משתלב במסורת הזאת, ומביא לידי ביטוי מידע מבוסס, בהירות והנגשת ידע - כל מה שמאפיין את הז׳אנר במיטבו.
«Learning as a Generative Activity» ראה אור במאה ה-21, עידן שבו הספרות מגיבה לעולם גלובלי ומהיר. ההקשר הזה מוסיף נדבך של הבנה לקריאה בת-זמננו.
לגבי הקריאה עצמה, היצירה מיועדת לקוראים המבקשים להעמיק בנושא, ומציעה נקודת כניסה טובה אל עולמו של Richard E. Mayer. בהיקף של כ-236 עמודים, היא מאפשרת קריאה מתונה ומעמיקה.
הספר ראה אור בהוצאת Cambridge University Press.
מוזמנים לעיין בפרטים המלאים של הספר, לגלות את שאר יצירותיו של Richard E. Mayer ולמצוא כותרים דומים בהמשך העמוד.
פרטים ביבליוגרפיים
| שם מקורי | Learning as a Generative Activity |
|---|---|
| מחבר | Richard E. Mayer |
| שנת פרסום | 2014 |
| הוצאה | Cambridge University Press |
| מספר עמודים | 236 |
| ז׳אנר | עיון |
| ISBN-13 | 9781316258712 |
| מהדורות ידועות | 7 |
על המחבר
הסופר Richard E. Mayer וכתב בספרות העיון. להלן פירוט ספריו המתועדים אצלנו ומידע נוסף עליהם.
במאגר «כל הספרים» מתועדות 4 יצירות משלו, המשתרעות על פני התקופה שבין 2005 ל-2014. רצף זה מאפשר לעקוב אחר התבגרותו הספרותית ואחר הנושאים שחזרו והעסיקו אותו.
ספרים דומים
