Cognitive perspectives on peer learning
על הספר
ספר עיון «Cognitive perspectives on peer learning» נמנה עם יצירותיו של Angela M. O'Donnell, והוא ראה אור לראשונה בשנת 1999. היצירה שייכת אל ספרות העיון ומזמינה היכרות עם עולמו הספרותי של הכותב.
ספרות העיון מבקשת להסביר, לתעד ולהאיר תחום ידע, ולהנגיש אותו לקהל הרחב. על רקע זה בולטים ב«Cognitive perspectives on peer learning» מידע מבוסס, בהירות והנגשת ידע, המזוהים עם הטוב שבספרות העיון.
הספר נכתב במאה ה-20 - מאה סוערת שספרותה נעה בין ניסוי צורני לחשבון נפש. היכרות עם התקופה מעשירה את חוויית הקריאה ומאירה את בחירותיו של הכותב.
מבחינת חוויית הקריאה, «Cognitive perspectives on peer learning» פונה בראש ובראשונה אל קוראים המבקשים להעמיק בנושא, אך פתוח גם בפני מי שמבקש להרחיב את היכרותו עם ספרות העיון. בהיקף של כ-358 עמודים, זהו ספר שנעים לשהות בו.
הספר ראה אור בהוצאת Taylor & Francis Group.
למטה מרוכזים כל הפרטים על הספר, קישור אל עמוד המחבר וספרים נוספים שעשויים לעניין אתכם.
פרטים ביבליוגרפיים
| שם מקורי | Cognitive perspectives on peer learning |
|---|---|
| מחבר | Angela M. O'Donnell |
| שנת פרסום | 1999 |
| הוצאה | Taylor & Francis Group |
| מספר עמודים | 358 |
| ז׳אנר | עיון |
| ISBN-13 | 9780585179780 |
| מהדורות ידועות | 8 |
על המחבר
הסופר Angela M. O'Donnell וכתב בספרות העיון. להלן פירוט ספריו המתועדים אצלנו ומידע נוסף עליהם.
במאגר «כל הספרים» מתועדות 3 יצירות משלו, המשתרעות על פני התקופה שבין 1999 ל-2005. רצף זה מאפשר לעקוב אחר התבגרותו הספרותית ואחר הנושאים שחזרו והעסיקו אותו.
ספרים דומים
