Assessment strategies for self-directed learning
על הספר
ספר עיון «Assessment strategies for self-directed learning» נמנה עם יצירותיו של Arthur L. Costa, והוא ראה אור לראשונה בשנת 2003. הספר משתייך אל ספרות העיון, ומשמש דוגמה מובהקת לאופייה של הכתיבה בתחום זה.
ספרות העיון מבקשת להסביר, לתעד ולהאיר תחום ידע, ולהנגיש אותו לקהל הרחב. על רקע זה בולטים ב«Assessment strategies for self-directed learning» מידע מבוסס, בהירות והנגשת ידע, המזוהים עם הטוב שבספרות העיון.
היצירה נבנית סביב שורה של נושאים: זהות והגדרה עצמית. דווקא הרב-ממדיות הזו היא שהופכת את היצירה לרלוונטית גם היום.
«Assessment strategies for self-directed learning» ראה אור במאה ה-21, עידן שבו הספרות מגיבה לעולם גלובלי ומהיר. היכרות עם התקופה מעשירה את חוויית הקריאה ומאירה את בחירותיו של הכותב.
לגבי הקריאה עצמה, «Assessment strategies for self-directed learning» פונה בראש ובראשונה אל קוראים המבקשים להעמיק בנושא, אך פתוח גם בפני מי שמבקש להרחיב את היכרותו עם ספרות העיון. בהיקף של כ-170 עמודים, זהו ספר שנעים לשהות בו.
הספר ראה אור בהוצאת Corwin Press.
מוזמנים לעיין בפרטים המלאים של הספר, לגלות את שאר יצירותיו של Arthur L. Costa ולמצוא כותרים דומים בהמשך העמוד.
פרטים ביבליוגרפיים
| שם מקורי | Assessment strategies for self-directed learning |
|---|---|
| מחבר | Arthur L. Costa |
| שנת פרסום | 2003 |
| הוצאה | Corwin Press |
| מספר עמודים | 170 |
| ז׳אנר | עיון |
| ISBN-13 | 9780761938705 |
| מהדורות ידועות | 5 |
על המחבר
הסופר Arthur L. Costa וכתב בספרות הילדים. להלן פירוט ספריו המתועדים אצלנו ומידע נוסף עליהם.
במאגר «כל הספרים» מתועדות 3 יצירות משלו, המשתרעות על פני התקופה שבין 2003 ל-2009. הן מציעות מבט רחב על התפתחות כתיבתו לאורך השנים, מן היצירות המוקדמות ועד המאוחרות.
ספרים דומים
